Рассказы Веры Кот

Неблагодарная дочь. Рассказ

Люда бросила родную мать. Ту, которая родила, вырастила. Которая кормила, одевала, лечила и воспитывала. И осталась Татьяна Сергеевна одна одинешенька. Хорошо, что хоть подруженька ее к себе позвала, и стали они жить вместе. А свою квартиру Татьяна Сергеевна сдавать стала. Хоть какая-то прибавка к пенсии.

Татьяна Сергеевна всем знакомым рассказала про то, что случилось. Каждому позвонила и во всех подробностях описала, какая дочь у нее неблагодарная.

Знакомые удивлялись, как это у такой замечательной во всех отношениях матери такая дочь получилась. А Татьяна Сергеевна и сама не понимала, как так вышло. Ведь воспитывала в строгости, спуску дочери не давала. А оно вон как вышло…

Татьяна Сергеевна родила Люду без мужа. И никому никогда не говорила, кто был отцом девочки. Родственники и друзья ее в связях с мужчинами не замечали и очень удивились, когда вдруг оказалось, что Татьяна Сергеевна беременна.

Роды были сложные. И, родив дочь, Татьяна Сергеевна стала по праву считать себя героиней. А ведь и правда! Шутка ли — девять месяцев носить, а потом еще и все муки родов испытать?

Люда была девочкой довольно здоровенькой, но по поликлиникам то Татьяна Сергеевна все же немало набегалась. А это тоже геройство своего рода.

И каждый раз после совершения героического поступка Татьяна Сергеевна дочери подробно объясняла, чем та ей обязана. Каждую одежку припоминала, каждую игрушку, ну а главное — описывала все свои муки, в которых она Люду родила.

И, наверное, какую-нибудь другу девочку такие рассказы «загнали бы под лавку». Заставили бы испытывать вечное чувство вины и стыда. Но, видимо, Люда пошла характером в своего неизвестного папу. Она была каким-то бесконечно солнечным ребенком. И речи матери ее, конечно, расстраивали, но она быстро отходила и вновь радовалась жизни.

Девочка хорошо училась в школе. И Татьяна Сергеевна очень этим гордилась. Гордилась, что смогла воспитать такую дочь. И опять же старательно объясняла Люде, что заслуги самой ученицы в этом нет. Все дело в том, что она родилась у такой замечательной матери.

И Люда улыбалась и благодарила мать. И надолго обиделась только один раз, уже в 10 классе, когда мать забрала у нее книгу по анатомии, которую Люде вручили за победу в олимпиаде по биологии.

— Мне нужен подарок какой-нибудь начальнику на подарить, — сказала тогда Татьяна Сергеевна. – А у него дочка как раз твоего возраста. Отличный подарок будет.

— Но, мама, это же моя книга.

— Милая! Твоего в этом доме ничего нет! Я тебя полностью обеспечиваю, не забывай. Вот когда заработаешь, тогда и покупай себе что-нибудь свое!

— Я заработала эту книгу! Это мой приз за первое место.

— Люда, эта победа – исключительно моя заслуга! Да тебя бы и на свете не было, если бы не я!

Впоследствии Люда думала, что, наверное, именно тогда она приняла решение во что бы то ни стало как можно скорей стать самостоятельной.

В университете Люда без устали грызла гранит науки, пропуская все студенческие вечеринки и гулянки. Вот только на последнем курсе влюбилась и немного сбавила темп.

Татьяна Сергеевна как узнала про то, что у дочери ухажер появился, сразу начала принимать меры. Каждый день она рассказывала Люде, что с ее внешностью и характером на успех у противоположного пола рассчитывать не стоит.

А еще, что скорей всего парень ее бросит. Уж лучше самой первой уйти. А то не дай Бог еще забеременеет и повторит судьбу матери. А Люда то не такая сильная, как Татьяна Сергеевна. А значит, умрут они с ребеночком от голода под каким-нибудь забором.

В общем воспитывала дочь изощренно и безжалостно.

Люда с парнем рассталась. «Из двух зол выбирают меньшее,» — так она себя успокаивала.

Сразу после университета Люде удалось устроиться на довольно хорошую работу. И там уж Люду было не удержать. Она так старалась, так вкладывалась, что довольно быстро начала продвигаться по карьерной лестнице. И Татьяна Сергеевна вновь получила повод почувствовать себя героиней.

— Вот видишь, Люда, что значит правильное воспитание! Кем бы ты была, если бы не я? – самодовольно твердила она. – Представляешь, если бы я тебя тогда на пятом курсе от несчастной любви не сберегла, что бы могло случиться?

И Люда кивала и благодарила мать. А еще она держала в строгом секрете свои отношения с коллегой по работе. Потому что очень страшно было, что мать опять начнет ее воспитывать.

Но скандалы все равно начались, когда Люда решила жить отдельно от матери.

— Бросаешь мать? – заламывала руки Татьяна Сергеевна. – Вот все ваше поколение такое! Никакой благодарности. Только и умеете брать, а отдавать долги не хотите!

— Мама, ну что ты такое говоришь, — расстраивалась Люда. – Я тебя не бросаю. Просто мне нужно свою жизнь строить.

— А я значит лишняя теперь? Так? – восклицала Татьяна Сергеевна. – Значит, как жить на мои деньги, так мама нужна. А как свои деньги завелись, так мать сразу на помойку?

— Мама, ну прекрати, пожалуйста! – умоляла Люда. – Я буду звонить тебе каждый день. И приезжать по выходным!

Но Татьяну Сергеевну было не унять. Она без конца устраивала сцены, обвиняла, стыдила. Люда впоследствии даже удивлялась, как ей все же удалось не отступить и переехать в съемную квартиру.

С этого времени их отношения испортились окончательно. Люда старалась помириться с матерью. Звонила ежедневно, приезжала, как и обещала, по выходным. Деньгами помогала, подарки привозила. Но Татьяна Сергеевна отказывалась мириться. Хотя и деньги, и подарки все же принимала.

— Откупаешься? – горестно смотрела она на Люду. – Думаешь своими подачками вину искупить?

— Ну какую вину то, мам? – устало спрашивала Люда.

— Какую вину? Какую вину?! – тут же подхватывала любимую тему Татьяна Сергеевна. – Ты просто не рожала, поэтому и понять не можешь, как это трудно – вырастить ребенка. Я тебя родила, я тебя выкормила, на ноги поставила. Ты никто без меня! Понимаешь?

— Понимаю, — кивала Люда и уезжала домой.

И она продолжала бы так добиваться прощения матери еще, наверное, очень долго, если бы однажды ее жизненные обстоятельства не изменились очень круто.

Она забеременела от того самого коллеги, отношения с которым так тщательно скрывала от Татьяны Сергеевны. Решили пожениться. Ну и матери, конечно, пришлось все рассказать.

— Люда, как тебе вообще пришла в голову мысль встречаться с кем-то, не спросив меня? – кричала Татьяна Сергеевна. – Ты же не способна сама справиться ни с чем в этой жизни. Я должна оценить твоего мужчину. И не спорь! Я не могу позволить, чтобы мой внук жил абы с кем!

И в тот момент Люда вдруг четко осознала, что мать не изменится никогда. Что она всегда будет критиковать, стыдить и винить. А еще Люда поняла, что не хочет, чтобы ее ребенок общался с бабушкой. И будущего мужа знакомить с матерью не хочет.

Конечно, на самом деле она не бросила мать на произвол судьбы. И с той самой подругой матери именно Люда договорилась, чтобы та ее жить к себе позвала. Конечно, за определенную плату с стороны Люды. И еженедельно Люда созванивалась с этой самой подругой, чтобы узнать, как у матери здоровье. Мало ли… Все-таки немолодой человек.

Но лично Люда с матерью общаться перестала. Это решение ей далось очень нелегко. И она постоянно испытывала то самое чувство вины, которое в ней так упорно культивировала Татьяна Сергеевна. И в общем-то она была даже согласна с тем, что плохая и неблагодарная дочь. Однако воля к жизни и любовь к мужу и ребенку были сильней чувства вины.

Инет

Рейтинг

0 из 5 звезд. 0 голосов.

Будьте моей мамой

Однажды в наш гарнизон приехал новый командир полка. Высокий, статный и, что самое отличительное для незамужних женщин – холостой. Вернее – он был вдовцом. Что там с его женой стало, никто не знал.
А вот то, что у него сын где-то у бабушки на летних каникулах гостит, но скоро приедет, потому, что подполковник сам его воспитывает, это наши «охотницы» в момент выведали.

Петр Егорович, так звали командира, по приезду на «народных гуляниях» никогда не появлялся – все в казарме с личным составом время проводил. Этот факт несколько охладил некоторых ретивых молодок, но не лишил их надежды.

В конце августа приехала бабушка с внуком.
Назвать эту статную, ухоженную даму – бабушкой – язык не поворачивался.
Она-то и привела мальчика в школу – как раз в класс молоденькой учительницы.

– Вы, Елизавета Ивановна, загружайте нашего Егорушку по самую макушку работой, иначе он и вам жить спокойно не даст, и класс весь будет будоражить. Гиперактивный ребенок – весь в родного папку. Это у них порода такая. Повзрослеет – пройдет.

То, что этот мальчуган не даст спокойно жить, учительница поняла с первого дня.
За пять минут он успевал сделать массу дел: решить задачу, прокричать на весь класс ответ, тюкнуть нерадивого соседа по макушке и назвать балдой за то, что тот не понимает, как надо решать эту злополучную задачку, дернуть соседку за косу и нарисовать ей чертика в тетрадке.

Вначале учителя не знали, как совладать с пареньком. Но постепенно, каждый по своему, они нашли «ключики», и на уроках дисциплина была восстановлена.
Но вот на переменках…
Все знали, если в рекреации смех, рев и визг – Егорушка развлекается.

По просьбе Елизаветы Ивановны пришлось привлекать пионервожатых и физрука.
Идея проводить с ребятами на переменке подвижные игры понравилась и детям, и учителям, за исключением тех, на кого выпала участь организовывать эти мероприятия.

Но, подводя итоги первой четверти, директор с удовольствием отметил «положительные стороны нового подхода к воспитанию подрастающего поколения».

В один из дней, когда уроки уже закончились, все ученики разбежались, а Лиза задержалась за проверкой тетрадей, в класс бочком, осторожно вошел мужчина.
– Здравствуйте. Вы Елизавета Ивановна? А я отец Егора. Вы извините, что так поздно.
– Рада с вами познакомиться. Присаживайтесь. У вас есть какие-то вопросы?
– У кого? У меня нет вопросов. Я только хотел узнать, как вы справляетесь с моим сорванцом?
– Справляемся, — улыбнулась в ответ Лиза. – Вы не беспокойтесь. У Вас замечательный сынок.
– Но он такой шустрый. Даже я порой за ним не успеваю.

– Шустрый – это ничего. Это даже хорошо. Вы знаете, мой небольшой опыт работы с детьми показал, что подвижные дети не только физически более выносливы, но и умственно опережают своих сверстников в развитии. И, честно говоря, я не люблю тихонь, хотя в детстве сама таковой считалась. Но я девочка, а мальчишка должен быть энергичным, любопытным и чуточку задиристым.
– Вот это да! – Не сдержавшись, воскликнул Петр Егорович. – Впервые вижу училку с такими взглядами на воспитание. Ой, извините, я не хотел Вас обидеть!
– Что вы, – махнула рукой учительница. – Я не обидчивая.

И они разговорились: о школе, о детях, о принципах воспитания, которое аукается потом и в армейской среде.

Петр Егорович предложил учительнице донести ее сумку с кипой непроверенных тетрадок до подъезда дома. Прощаясь, она попросила его почаще заходить в школу.

Через пару дней в класс заглянул веселый улыбчивый лейтенант с двумя молоденькими солдатиками.
– Здравствуйте, Елизавета Ивановна. Нас прислал командир. Сказал, что у вас тут ручки на двери плохо прикреплены, да и доска криво повешена. В общем, классу надо помочь с бытовыми вопросами! Показывайте!

Солдаты быстро перевесили доску, выровняв ее по отвесу, закрепили ручки на двери кабинета, починили дверцу шкафа.
Мальчишки, во главе с Егорушкой, с любопытством смотрели за их работой.

А Лиза с удивлением подумала:
«Когда же он заметил все эти мелочи. Вроде бы не ходил по классу, не рассматривал. А вот ведь углядел!»

– Ну, молодые люди, показывайте, где у вас тут еще работа спряталась? – задорно спросил лейтенант, когда солдаты закончили починку.
– А вот у нас еще коробочки в шкаф нужно сделать.
– Какие коробочки, Егор? – спросила учительница.
– А вот такие, Елизавета Ивановна, с ячейками. Чтобы в одном месте были всякие таблички с формулами, а в другом – карточки с задачками, а в третьем еще что-нибудь.
– Егор, как же они тебе сделают сейчас такие ящички? Материала нет? Это надо в мастерской делать. Пилить, строгать.

– Это точно ребята, сейчас мы это сделать не сможем, – согласился лейтенант. – Но вот ты, шустрый такой, сними мерки, начерти, что желаешь, и мы в мастерской при части изготовим вам ящички.
– Хорошо. Заметано, – деловито согласился Егор. – Только, как я вам чертежи передам?
– А ты учительнице отдай. Она поправит, если будет нужно, и нашему командиру передаст. Он прикажет и будет сделано.
– Это долго…
– Ну, брат, иначе никак.

Пару дней мальчишка ходил задумчивый и все измерял полки в книжном шкафу. На третий день он пришел в школу с перебинтованным пальцем, но довольный и счастливый.
– Егор, что это у тебя случилось?
– Елизавета Ивановна, это он вам сюрприз приготовил, – опередил друга Витя – сосед по парте. – Вы в шкафу посмотрите.

Учительница подошла к шкафу, распахнула дверцы и увидела на полке ящички с ячейками, в которых аккуратно были разложены подсобные материалы.
– Егор, это ты сам сделал? – с восхищением и удивлением обратилась она к мальчику.
– Не-а, это мы с папой вместе мастерили, – в голосе мальчика звучала неподдельная гордость.
– Ай, да молодцы!

Как-то незаметно отец Егорушки стал чаще бывать в школе.
То забежит узнать об успехах сына, то попросит учительницу организовать небольшой концерт для личного состава части, то поинтересуется, не надо ли чем помочь. И никто уже не удивлялся, что тяжелую сумку учительницы несет после уроков сам Петр Егорович.

Отшуршали цветной мишурой новогодние праздники, отгремел строевыми маршами мужской праздник 23 Февраля и незаметно, тихо и ласково подкатилось 8 Марта.
В садиках и школах дети воспевали в стихах и песнях самых любимых женщин – мам и бабушек. И от этих песен и стихов замирали сердца у мужчин всех возрастов, а глаза женщин светились и поблескивали от слез!

После уроков Лиза задержалась в классе. Чтобы проверить тетради учеников и завтра накануне праздника непременно похвалить их всех.
Согласно программе дети должны были написать сочинение на тему «Моя мама».

Это была самая любимая тема учительницы. Сколько нежных и ласковых слов можно было прочитать в этих наивных детских рассказах!

Читая, Лиза очень хотела, чтобы когда-нибудь и ей тоже кто написал о своей самой преданной и чистой любви. Она даже живо представляла себе свою маленькую дочку – этакую фею в воздушном платьице с мягкими белыми локонами, и обязательно с карими глазками. А еще мальчика – темноволосого кудрявого забияку с хитрющими синими глазенками.

Она всегда мечтала, что если у нее родятся дети, а они непременно родятся, она воспитает девочку нежной принцессой, а мальчика – сильным и мужественным Робин Гудом.
Обязательно… когда-нибудь…

А сейчас она читала домашние сочинения своих учеников.
В праздничных работах она никогда не ставила оценки своим ученикам. Она исправляла ошибки, писала пояснения и раскладывала тетради в разные стопочки.

В первой стопке отлично написанные, без ошибок и стилистически грамотно.
Во второй стопке есть и ошибки, и стилистика хромает, но искренне и подкупающе тепло изложена тема, что просто необходимо отметить автора, подчеркнуть его индивидуальность.
Третья стока полнейший провал в знании русского языка и скудость проявления чувств.

А вот это сочинение…
Учительница вновь и вновь перечитывает написанное, и на ее глазах наворачиваются слезинки.

«Нам дали задание написать сочинение о маме. А я не знаю, что писать. У меня нет мамы. Она умерла, когда я был еще маленьким и я ее совсем не помню. Но у меня есть папа, и я его очень люблю. Раньше я не хотел, чтобы папа женился. Не хотел чужую маму. А теперь я очень хочу, чтобы папа женился на моей учительнице Елизавете Ивановне. И я буду звать ее мамой. Я сказал об этом папе. Папа сказал, что это хорошее желание, но вдруг она не согласится и погонит нас далеко-далеко. Елизавета Ивановна, пожалуйста, не прогоняйте нас с папой. Будьте моей мамой. А мы с папой будем вас очень-очень любить. Пожалуйста. Егор».

У Лизы вновь и вновь с жаром разливается что-то в груди.
Она аккуратно закрывает тетрадь, бережно гладит ее ладонью и долго-долго задумчиво смотрит в окно.
Там в свете ярких фонарей медленно и тихо искрятся и кружат белые пушистые снежинки.

А на душе ее так хорошо, хорошо… и светло…

А все потому, что завтра 8 Марта – завтра праздник – завтра весна…!

Автор Альбина Демиденко

Рейтинг

0 из 5 звезд. 0 голосов.