Екатерина Илларионовна Дёмина

размещено в: О войне | 0
Екатери́на Илларио́новна Дёмина — бывшая санинструктор 369-го отдельного батальона морской пехоты и старший санинструктор сводной роты Берегового отряда сопровождения Дунайской военной флотилии; одна из немногих женщин, служивших в разведке морской пехоты. Герой Советского Союза. Википедия
Родилась: 22 декабря 1925 г., Санкт-Петербург, СССР
Умерла: 24 июня 2019 г. (93 года), Москва, Россия


Она была единственной женщиной в разведке советской морской пехоты времен войны. Правда, если знать ее биографию, то станет понятно, что речь идёт вовсе не о женщине, а о молодой девчушке, которая совершила такие подвиги, в которые некоторые командиры и чиновники не верили.

Катя Михайлова родилась в Ленинграде. Она рано осиротела и попала в детдом. Когда началась война, Кате было всего 15 лет. За плечами у нее были 9 классов и курсы медсестер, организованные при школе.

Летом 1941 года девочка отправилась на каникулы к старшему брату в Брест. Война застала ее в дороге (под Смоленском). До брата она так и не доехала.

Катя устроилась медсестрой в госпиталь в Смоленске, а когда его разбомбили, пошла в стрелковую часть, оборонявшую город.

Документы Кати были утеряны. Воспользовавшись этим, 15-летняя девочка прибавила себе 3 года. Так она оказалась на фронте.

Через три месяца, вытаскивая раненых с поля боя, Катя была тяжело ранена. Лечилась она в тылу, а после… попросила отправить ее в самое пекло – под Сталинград. Там Катя служила на военно-санитарном корабле, вывозившем по Волге раненых.

В 1943 году отважная девушка написала командованию рапорт. Она просила отправить ее в морскую пехоту. В то время как раз набирался батальон добровольцев для освобождения Крыма.

Кате отказали. Однако девушка не сдавалась. Она написала письмо аж самому Сталину. Пришел положительный ответ, и Катя стала «морпехом».

Бесстрашие и выносливость молоденькой девчушки поражают воображение!

Во время Темрюкской десантной операции она под огнем противника спасла 17 солдат, оказав им помощь и вытащив с поля боя.

Участвуя в десанте в Керченском порту, Катя перевязала больше 80 солдат и вытащила с поля боя 13 тяжелораненых.

В днестровской операции девушка вновь проявила себя как герой. Она не только спасала раненых, но и ликвидировала 20 немецких солдат, а ещё 9 взяла в плен.

За отвагу и мужество Катя была представлена к званию Героя Советского Союза. Однако «наверху» сочли ее подвиги вымыслом. Но совсем без наград не оставили и удостоили Ордена Красного знамени.

В конце 1944 года при взятии крепости Илок (Югославия) около 50 бойцов батальона, включая Катю, высадились на маленький островок, залитый водой.

Всю ночь морпехи отвлекали немцев от основного штурма, находясь в ледяной воде. Всю ночь девушка спасала тонущих раненных солдат, привязывая их к деревьям, и отбивала атаки немцев. Катя лично устранила 5 солдат противника.

Утром осталось в живых только 13 бойцов. Все они, включая Екатерину, были ранены.

После этого девушку повторно представили к званию Героя Советского Союза. И вновь отказ с формулировкой: «описание подвигов – неправдоподобно». Девушку наградили вторым Орденом Красного знамени.

Батальон Кати дошел до Вены. Здесь бойцы и встретили Победу.

***

После войны девушка окончила медицинский институт, вышла замуж и поменяла фамилию на Демина.

Екатерина Илларионовна работала врачом в московской больнице до 1986 года, после чего вышла на пенсию. Лишь в 1990 году был подписан указ о присвоении Екатерине звания Героя Советского Союза. Спустя 45 лет после Победы…

Екатерина Иллариновны не стало в июне 2019 года. Ей было 94 года. Она была последней оставшейся в живых женщиной удостоенной звания Героя Советского союза за подвиги в Великой отечественной войне.

Екатерина Демина: чем шокировала немцев «Катюша» из морской пехоты

Сломав устоявшиеся стереотипы, Екатерина Дёмина, помимо множества боевых наград, заслужила почётный титул единственной женщины, нёсшей в годы Великой Отечественной войны службу в разведке морской пехоты.

Получившая звание «Герой Советского Союза» лишь спустя 45 лет после победы, Катюша шокировала своих сослуживцев и противников стальным характером, безмерной отвагой и ответственным отношением к делу.

Спасая солдат, она ходила врукопашную, вытаскивала их из ледяной воды, совершала изнурительные марш-броски, и воодушевляла на подвиги своим примером

Медаль «За отвагу»

Не давая себе никаких поблажек, она наравне со всеми участвовала в учениях и проявила невиданную стойкость в бою при освобождении Темрюка в ноябре 1943 года.

Десантировавшись в плавни, иными словами поросшую кустарником и камышом пойму реки, их отряд сразу же потерял половину личного состава.

Из 1000 бойцов в живых осталось 500, многие из которых выжили лишь благодаря героическим и бесстрашным действиям Дёминой.

Стоя по грудь в холодной солёной воде, и отстреливаясь, она втаскивала в лодки и на берег мокрых раненых солдат в полном обмундировании и отправляла их в тыл.

Находясь под шквальным огнём противника и будучи контуженой, она продолжала оказывать сослуживцам медицинскую помощь. За это командование наградило ее медалью «За Отвагу».

Выжившие в этой операции красноармейцы больше никогда не смеялись над отважной девочкой-подростком, попросили у неё прощение за прежнюю надменность, и стали именовать в отряде Катюшей.

«Катюша» для Катюши

Катюшей морская десантница Дёмина была и для немецких солдат, которые наслышавшись о её отчаянных вылазках, хотели собственными глазами увидеть эту русскую амазонку.

Подобный случай представился им в январе 1944 года, когда морпехи, высадившись в штормовую погоду на пустынном берегу близ Керчи, заняли плацдарм между деревеньками Глейка и Жуковка.

Держа оборону в течение 40 дней, отряд получал продовольствие и боеприпасы с воздуха, а за питьевой водой необходимо было идти к колодцу, располагавшемуся на нейтральной территории.

Ночью, когда стихала перестрелка, за живительной влагой для раненых бойцов не раз направлялась и Демина, которую однажды выследил немец.

Оказавшись лицом к лицу с врагом, медсестра не растерялась и объяснила ему, что вода необходима для больных, а она и есть та самая Катюша. Услышав это имя, немец тут же достал губную гармошку, заиграл одноимённую песню, и, приплясывая, наблюдал, как уходила к своим позициям бесстрашная Дёмина.

После этого случая, в моменты затишья, с немецкой стороны часто доносились выкрики: «Рус матрос! Покажи Катюша! Нихт шиссен! Стрелять — найн!».

А спустя несколько дней за героизм, проявленный в боях под Керчью, Екатерина Демина была награждена орденом Отечественной войны II степени.

Инет

Поделиться с друзьями:

Алексей Геннадьевич Нилов

размещено в: Современные артисты | 0
Алексе́й Генна́дьевич Ни́лов — советский и российский актёр театра и кино. Заслуженный артист Российской Федерации. Википедия
Родился: 31 января 1964 г. (57 лет), Санкт-Петербург, СССР
Поделиться с друзьями:

Метод Фейнмана. Алгоритм обучения, который помогает быстрее и глубже разобраться в любой теме.

размещено в: Советы мудрых | 0

Метод Фейнмана: как выучить что угодно и никогда не забывать

Лауреат Нобелевской премии по физике Ричард Фейнман сформулировал алгоритм обучения, который помогает быстрее и глубже разобраться в любой теме.

Я не всегда был хорошим учеником. Главным в обучении я считал количество времени, которое ему посвящалось. А потом я обнаружил нечто, изменившее мою жизнь.

Известный лауреат Нобелевской премии по физике Ричард Фейнман осознал различие между «знанием чего-то» и «знанием названия чего-то», и это одна из главных причин его успеха.

Фейнман наткнулся на формулу обучения, которая позволила ему понимать вещи лучше других. Эта формула получила название «метод Фейнмана», и она помогает вам изучать любой предмет глубже и быстрее.

Тема, предмет или понятие, которое вы хотите изучить, не имеют значения. Возьмите что угодно. Метод Фейнмана работает везде. И, что самое замечательное, он очень прост в исполнении.

До смешного прост. И это не только отличный метод обучения, но и окно в совершенно другой образ мышления. Позвольте мне объяснить. В методе Фейнмана есть три шага.

Шаг 1. Научите этому ребенка

Возьмите чистый лист бумаги и напишите, что вы хотите изучить. Запишите, что вы знаете об этом предмете, как если бы вы объясняли это ребенку.

Не вашему умному взрослому приятелю, а восьмилетке, который обладает достаточным словарным запасом и способностью концентрироваться, чтобы понять базовые понятия и отношения.

Множество людей склонны использовать сложные слова и профессиональный жаргон, когда они не понимают чего-то. Проблема в том, что мы сами себя дурачим, потому что не осознаем, чего именно мы не понимаем.

Использование жаргона призвано скрыть от окружающих наше непонимание. Когда вы записываете идею от начала до конца простыми словами, которые в состоянии понять ребенок (используйте только самые распространенные слова), вы помогаете себе понять ее суть на более глубоком уровне и упрощаете отношения и связи между понятиями. Если вы приложите усилия, вы четко поймете, где у вас пробелы. И это хорошо, это указывает на возможность учиться.

Шаг 2. Повторите

В первом шаге вы неизбежно столкнетесь с пробелами в ваших знаниях: где-то вы забыли что-то важное, не смогли объяснить или просто испытали сложности в соединении важных понятий. Это крайне важно, потому что вы открыли край своих познаний.

Компетентность — это знание пределов своих способностей, и вы только что нашли один из них! Это точка, где начинается обучение.

Теперь вы знаете, в чем загвоздка, так что вернитесь к исходному материалу и изучите его заново, пока вы не сможете объяснить его в простых терминах.

Обнаружение границ ваших познаний также ограничивает ошибки, которые вы склонны совершать, и увеличивает шансы на успех в применении ваших знаний.

Шаг 3. Организуйте и упростите

Теперь у вас есть ряд рукописных заметок. Пересмотрите их и убедитесь, что по ошибке не вписали туда какой-нибудь профессиональный термин из исходного материала.

Теперь составьте из них простой рассказ. Прочитайте его вслух. Если объяснение не выглядит простым или звучит странно, это признак того, что ваши знания все еще нуждаются в доработке.

Шаг 4 (Необязательный): Поделитесь

Если вы хотите быть уверенным в своем понимании, поделитесь своим знанием с кем-нибудь (идеально, если этот кто-то очень плохо разбирается в предмете. Или найдите 8-летнего ребенка!).

Лучший тест на ваше знание предмета — ваша способность передать его другому человеку.

Ри́чард Фи́ллипс Фе́йнман — американский учёный. Основные достижения относятся к области теоретической физики. Один из создателей квантовой электродинамики. В 1943—1945 годах входил в число разработчиков атомной бомбы в Лос-Аламосе. Разработал метод интегрирования по траекториям в квантовой механике, а также так называемый метод диаграмм Фейнмана в квантовой теории поля, с помощью которых можно объяснять превращения элементарных частиц. Предложил партонную модель нуклона, теорию квантованных вихрей. Реформатор методов преподавания физики в вузе. Лауреат Нобелевской премии по физике. Кроме теоретической физики занимался исследованиями в области биологии. Википедия
Родился: 11 мая 1918 г., Нью-Йорк, США
Умер: 15 февраля 1988 г. (69 лет), Лос-Анджелес, США
Поделиться с друзьями:

Я не собирался быть юмористом. Рассказ Григория Горина

размещено в: Так бывает | 0
Откровенно говоря, я не собирался быть юмористом. Хотел стать врачом. Окончил мед. институт, четыре года работал на «Скорой помощи».
 
И вот тогда, изучая медицинскую литературу, обратил внимание на то, что многие врачи указывают на смех как на лекарство удивительной силы.
 
В справедливости этого убедился на собственной практике. Был такой случай: меня вызвали к одной старушке, которая случайно вывихнула себе нижнюю челюсть.
 
Зевнула сладко, челюсть отвисла. Бывает.
Одним словом, её дело — вывихнуть, моё — вставить.
 
Приезжаю к ней домой, вижу: вся комната забита родственниками, соседями, сочувствующими. Посредине сидит моя бабушка, рот у неё открыт, в глазах — печаль.
 
Я, естественно, волнуюсь. Вправление вывиха — операция сложная. A тут ещё на меня глядят десятки глаз.
Но виду не подаю, что волнуюсь, а наоборот, очень так солидно и спокойно говорю: «Не волнуйтесь, бабушка, сейчас мы вас мигом вылечим».
 
После этого сажаю бабушку к столу, пододвигаю себе стул…
 
Вот тут происходит нечто непредвиденное. Я сажусь мимо стула и со всей силой шлепаюсь на пол.
 
По пути инстинктивно хватаюсь за скатерть, со стола на меня падают графин с водой и ваза с цветами.
Наступила зловещая тишина.
Лежу на полу, облитый водой, засыпанный цветами. И с ужасом понимаю, что моему врачебному авторитету пришёл конец.
 
И тут в тишине слышу какой-то странный звук: хи-хи-хи!
Поднимаю глаза и вижу — это смеётся моя старушка. Челюсть у неё сама вправилась и теперь лишь чуть подрагивает от смеха.
 
Тогда встаю, отряхиваюсь и небрежно говорю собравшимся: «Ну вот и всё!» A потом во врачебном журнале, в графе «проведённое лечение», я записал только одно слово — «рассмешил».
 
© Григорий Горин
Из сети
 
Григо́рий Изра́илевич Го́рин — русский писатель-сатирик и драматург, сценарист, телеведущий. Автор ряда литературно-публицистических статей. Заслуженный деятель искусств Российской Федерации, лауреат Государственной премии Российской Федерации. Википедия
Родился: 12 марта 1940 г., Москва, СССР
Умер: 15 июня 2000 г. (60 лет), Москва, Россия
Поделиться с друзьями: